Oleh : Ariqah Nabila Tama Nst Manusia merupakan ciptaan Ilahi yang dikaruniai kebebasan yang bertanggungjawab. Mereka mempunyai kebebasan untuk mengesplorasi alam dan dunianya untuk peningkatan mutu kehidupanya. Namun nyatanya dalam tingkat Pendidikan Tinggi, masih banyak saja lulusan yang belum dapat menjalankan tugasnya sesuai kompetensi yang telah direncanakan. Sehingga
Opini Solusi Perbaikan Pendidikan Tinggi di Indonesia
Pendidikan Tinggi dan Permasalahan Kompetensi Lulusannya
Oleh : Qori Febrianto Pendidikan merupakan suatu hal yang dianggap penting dan esensial. Dimana tujuan pendidikan itu sendiri tertera dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal 3, yaitu untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha
Pendidikan (Tinggi) yang Kontekstual: Menjawab Kebutuhan Perguruan Tinggi untuk Indonesia
Opini oleh: AHMAD FIKRI Sulit untuk memulai tulisan ini. Berbicara tentang pendidikan, berarti berbicara untuk jangka waktu yang tidak singkat. Butuh lebih dari satu periode kepemimpinan lima tahunan Presiden RI untuk dapat melihat suatu perubahan pendidikan yang telah terhegemonik. Berbicara pendidikan juga berbicara tentang proses pembelajaran sejak
Optimalisasi Student Centered Learning sebagai upaya peningkatan kualitas kompetensi lulusan Perguruan Tinggi di Indonesia
Oleh: Zainudin Hasan* Perguruan Tinggi merupakan institusi yang paling bertanggungjawab untuk menghasilkan Sumber Daya Manusia yang berkualitas. Perguruan Tinggi pula yang memiliki kewajiban untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi unggul di dunia kerja. Lulusan yang berkualitas unggul akan senantiasa menjadi secercah cahaya dimanapun ia berada. Dalam dunia kerja,
Mewujudkan Lulusan Perguruan Tinggi yang Bermutu Menyongsong Revolusi Industri 4.0
(Oleh: Burhanuddin Robbany/Kota Tegal/burhanuddinrobbany9bno06@gmail.com) Kualitas lulusan perguruan tinggi di Indonesia masih menjadi permasalahan yang belum terselesaikan sampai sekarang. Banyak perusahaan yang mengeluhkan minimnya kemampuan yang dimiliki para lulusan perguruan tinggi di Indonesia. Hal ini menunjukan bahwa kualitas lulusan perguruan tinggi yang masih belum optimal. Adanya Masyarakat Ekonomi
Merdeka Belajar untuk Meningkatkan Kualitas Kompetensi Lulusan Perguruan Tinggi
Oleh: Hairunnisah KAWAN SLI 3 Penempatan : Kabupaten Asahan Kuliah tidak menjamin untuk mendapatkan pekerjaan yang layak karena dibangku kuliah tidak pernah diajarkan bagaiman mendapatkan pekerjaan. Kebanyakan mahasiswa ketika lulus mengalami kebingungan, mau kerja apa?. Bagi yang memiliki modal melanjutkan kuliah S2 menjadi pilihan dengan harapan agar mendapatkan pekerjaan
Menoleh Kembali Kompetensi Lulusan Perguruan Tinggi Siap Kerja
Oleh: Halimatus Sadiyah Dunia pendidikan perguruan tinggi saat ini sedang hangat membicarakan empat kebijakan kampus merdeka yang diluncurkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Anwar Makarim dalam rapat koordinasi kebijakan pendidikan tinggi di kantor Kemendikbud, Senayan, Jumat 24 Januari 2020. Salah satu kebijakan tersebut yaitu memberikan hak kepada
Meningkatan Kualitas Kompetensi Lulusan Perguruan Tinggi Dengan Magang
Oleh : Salohot Nasution Salah satu tujuan orang kuliah adalah bisa mendapatkan pekerjaan yang layak setelah lulus. Namun ironisnya banyak lulusan perguruan tinggi yang tidak memiliki pekerjaan alias menganggur. Salah satu penyebabnya tidak sesuai antara kompetensi yang dibutuhkan perusahaan dengan kompetensi yang dimiliki oleh lulusan perguruan tinggi tersebut.
Menggugat Ketimpangan Pendidikan Tinggi Indonesia
Oleh : Purwo Udiutomo “Education is not a way to escape poverty, it is a way to fight it” (Julius Nyerere) Akhir April 2020 lalu, BPS mempublikasikan Statistik Indonesia 2020 yang memuat berbagai data tentang Indonesia. Salah satu data yang ditampilkan adalah jumlah perguruan tinggi, tenaga pendidik, dan mahasiswa
Mendorong Pemerataan Kualitas Perguruan Tinggi di Jawa dan Luar Jawa
Oleh: Muhammad Irsyad Sebagai negara kepulauan sekaligus menjadi salah satu yang terluas di dunia, Indonesia memiliki tantangan yang cukup berat dalam memaksimalkan potensi sumber daya manusia-nya. Sektor pendidikan tinggi yang diharapkan mampu menunjang potensi tersebut, nyatanya masih terkendala oleh ketimpangan kualitas antara Perguruan Tinggi yang ada di Jawa dengan
Matahari Terbit Dari Timur
Alfath Bagus Panuntun El Nur Indonesia, Peneliti Gugus Tugas Papua UGM “Pendidikan bukanlah proses alienasi seseorang dari lingkungannya, atau dari potensi alamiah dan bakat bawaannya, melainkan proses pemberdayaan potensi dasar yang alamiah bawaan untuk menjadi benar-benar aktual secara positif bagi dirinya dan sesamanya.” Butet Manurung. Sudah banyak
Masalah Daya Saing dan Kualitas Lulusan Perguruan Tinggi Indonesia dalam Menghadapi Tantangan Masa Depan yang Semakin Multi-dimensional
Oleh: Tjoki Aprianda Siregar[1] Masalah daya saing lulusan sebuah perguruan tinggi seringkali menjadikan tingkat penerimaan lulusan perguruan tinggi tersebut bekerja (Employability Rate) dalam satu tahun oleh lapangan kerja sebagai indikator. Employability Rate lulusan sebuah perguruan tinggi kadangkala dijadikan indikator publik menilai kualitas lulusan perguruan tinggi dimaksud.
Kampus Merdeka – Merdekakan Petani
oleh : Ahmad Akbar (Mahasiswa Statistika universitas Hasanuddin) Fenomena paradoksal membalut dunia pertanian Indonesia. Di satu sisi, Statistik Pendidikan Tinggi tahun 2018 menunjukkan ada lebih dari 810.000 insan intelektual bidang pertanian lahir dari rahim kampus tiap tahunnya. Namun di sisi lain, Badan Pusat Statistik (BPS) menunjukkan bahwa dalam
Kuliah FKIP Tak Harus Jadi Guru
Oleh : Helin Herlina Melihat banyaknya lulusan perguruan tinggi dari berbagai universitas dan fakultas tentu membuat persaingan dalam mencari lapangan pekerjaan semakin sulit. Tak jarang setelah lulus, kita harus bersaing dengan teman satu kelas dalam memperebutkan satu posisi pekerjaan. Sebagai contohnya sarjana lulusan FKIP atau Fakultas Keguruan dan
Kuliah Bukan Nggak Penting, Tapi Nggak Cukup ?
Oleh : Sri Wahyuni Pendidikan menjadi hal yang sangat penting karena dapat membentuk pola pikir, attitude, dan menambah khasanah ilmu. Hukum newton III menggambarkan setiap aksi menghasilkan reaksi. Reaksi menciptakan pembelajaran karya seni (keindahan), ekonomi (kebutuhan), sejarah (pengalaman), dan bahasa (keinginan). Jika pendidikan digunakan hanya untuk mencukupi kebutuhan makan,
Kerjasama “Linkage Industry” antara Perguruan Tinggi dan Perusahaan untuk Meningkatkan Kualitas Riset di Indonesia
(Oleh : Gagan Hidayat, S.AP.) Perguruan tinggi merupakan jenjang paling atas pada sistem pendidikan di Indonesia. Ada berbagai jenis perguruan tinggi ada di Indonesia. Mulai dari akademi,sekolah tinggi, politeknik, institut, bahkan sampai universitas. Semua perguruan tinggi mempunyai tujuan atau visi yang telah disepakati bersama yaitu tri dharma perguruan
Diskursus Integritas Pendidikan Tinggi dalam Perspektif Pedagogi Kritis
Penulis: Muhammad Ivan Dengan terus meningkatnya jumlah peminat masuk ke perguruan tinggi dari tahun ke tahun, perguruan tinggi dituntut terus berbenah. Meskipun target pemerintah terhadap Angka Partisipasi Kasar (APK) perguruan tinggi terus meningkat, yakni 50 % di tahun 2024 (tahun 2019 mencapai angka 28 %), tata kelola
DETEKSI PERMASALAHAN PENDIDIKAN TINGGI INDONESIA
Oleh : Ativa Hesti Agustina Pendidikan merupakan upgrade human capital yang berperan penting dalam peningkatan pembangunan ekonomi suatu negara. Di indoensia menerapkan pendidikan mulai dari dini hingga perguruan tinggi. Yang menjadi soroton kali ini adalah bagaimana peranan perguruan tinggi termasuk universitas dapat menjadi peningkatan human capital. Diketahui bahwa pendidikan
Bagaimana Bisa Berkompetisi Jika Kita Tidak Mengerti Urgensi
Oleh : Khoridah Safinatunnajah Demi menghasilkan sumber daya manusia yang kompeten untuk menghadapi tantangan era industri 5.0, Kemendikbud datang dengan salah satu kebijakannya yaitu Kampus Merdeka. Sudah tentu banyak pro kontra yang datang, salah satunya adalah anggapan bahwa mempermudah kampus untuk berbadan hukum sama saja memperluas praktik komersiliasi
Aliansi Sekolah Cerdas: Tepatkah untuk Menyelesaikan Masalah Perguruan Tinggi di Indonesia?
Oleh: Putri Puspita Sampai saat ini, Indonesia masih memiliki pekerjaan rumah yang berat untuk mendistribusikan kualitas pendidikan yang sama kepada anak-anak di seluruh penjuru negeri karena luas wilayahnya yang mencapai 1,91 juta km persegi dengan total penduduk 269 juta jiwa sampai tahun 2019 (Jayani, 2019). Bukan hanya soal